«La autoestima en el aula o la metamorfosis de las mariposas»,
Verónica de Andrés es una especialista argentina en motivación, autoestima y aprendizaje efectivo, ligada a planteamientos como los enfoques humanistas o la teoría de la inteligencia emocional de D. Goleman, que intentan fusionar lo cognitivo y lo afectivo en la enseñanza de idiomas. Desde este planteamiento se ofrece este completo trabajo sobre la influencia de la autoestima en el aprendizaje y cómo tratarla en el aula.
El texto completo lo encontraréis en el siguiente enlace.
http://www.cvc.cervantes.es/obref/antologia_didactica/claves/trujillo.htm
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Gustavo -